优=線條表現比圖更均勻就越隹..反之就越差
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研究領導人、挪威斯塔萬格大學的曼根教授指出,從書本轉換到電腦、從手寫轉換到鍵盤輸入的過程,顯然會漏失某些重要的感官認知要素。例如在手寫時,動作與觸摸帶來的訊息回饋,顯然就多於敲擊鍵盤。曼根與法國馬賽大學的神經生理學家維雷全面分析現有的兒童學習實驗,獲致這項「鍵盤不如紙筆」的結論。
論文刊登於最新一期的《觸覺學進展》。
其實不僅兒童,成人的學習也是如此。一項研究找來兩組成年受試者,讓他們學習一套全新的字母,一組使用紙筆,另一組使用電腦,一段時間之後進行一系列測驗,結果紙筆組大獲全勝。
研究人員指出,手寫會在大腦職司感覺動作的「布洛卡區」留下所謂的「動作記憶」印記,幫助學習藉由視覺辨識知他寫下的文字,並強化記憶這些文字的能力。從另一個角度來看,這也顯示「寫」與「讀」兩種活動看似不同,其實有密切關聯。
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這五種書寫工具能顯現文字之美,順序1.鋼筆 2.鉛筆 3.纖維筆 4.鋼珠筆 5.原子筆
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鋼筆篇:
1.書寫時,筆尖在紙上的觸感,須呈現滑順,不能有刮紙的情形。
2.出水暢順, 從吸滿墨水用到最後一滴,出水都要均勻,不能有斷水或過量現象。
3.筆尖書寫時筆劃本身不能粗細不一;
4.即使停筆一個小時,筆帽無蓋上,再度書寫必須具備流暢。
5.即使隔夜(一段時間)未書寫,仍不會有出水不順的現象。
6.往後正常的使用方式下,不能有出水不順、零件故障的情形。
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